My father work
My father has got an entertaining job.
He is an toll operator.
He travels in the tolls of the Vallvidrera.
He is responsible of monitor tolls and ask help when something happens.
jueves, 9 de diciembre de 2010
jueves, 2 de diciembre de 2010
Cuando fui a ver Harry Potter
Cuando fui a ver Harry Potter
Hace algo más de dos semanas, se celebraba el cumpleaños de mi prima que hacia diecisiete años.
Nos invito a mi hermano y a mi a su casa donde le preparamos entre mi tía y mi madre una fiesta, le compramos un pastel y le regalamos los regalos que le teníamos preparado: Unas botas marrones y un juego de sombras de ojos de la marca Chanel. Después de comer y de hacer toda la fiesta nos dijo que iríamos a ver la película de Harry Potter (a mi las películas de aventuras me encantan, soy una gran aficionada a las tres películas de Señor de los anillos y Piratas del Caribe, creo que son incontables las veces que las he visto, ya me las se incluso de memoria) por esa rezón me emocione muchísimo cuando me dijo que veríamos la primera parte de la séptima película de Harry Potter.
La película me encanto tenia unos efectos especiales increíbles y una trama argumentativa preciosa.
Fue uno de los mejores días de este año.
Hace algo más de dos semanas, se celebraba el cumpleaños de mi prima que hacia diecisiete años.
Nos invito a mi hermano y a mi a su casa donde le preparamos entre mi tía y mi madre una fiesta, le compramos un pastel y le regalamos los regalos que le teníamos preparado: Unas botas marrones y un juego de sombras de ojos de la marca Chanel. Después de comer y de hacer toda la fiesta nos dijo que iríamos a ver la película de Harry Potter (a mi las películas de aventuras me encantan, soy una gran aficionada a las tres películas de Señor de los anillos y Piratas del Caribe, creo que son incontables las veces que las he visto, ya me las se incluso de memoria) por esa rezón me emocione muchísimo cuando me dijo que veríamos la primera parte de la séptima película de Harry Potter.
La película me encanto tenia unos efectos especiales increíbles y una trama argumentativa preciosa.
Fue uno de los mejores días de este año.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
Billete de ida
DATOS:
Título: “Billete de ida”
Autor/a: Beatriz Oteros
Web donde leerlo:”Que passa” revista digital.
Curiosidades sobre el texto: No tiene en final definido.
Idioma: Castellano.
Año:
Páginas:103
Fecha lectura: Durante el mes de octubre.
RESEÑA:
Bea es una chica divertida y alegre, que vive con sus padres y sus abuelos en Barcelona, un día su abuela muere y deciden ir a enterrarla a su pueblo de Navarra.
Cuando llegan allí todos están muy tristes pero vea rápidamente hace amigos, son un grupo fantástico de chicos y chicas, sobre todo le gusta uno que se llama Christian.
Cuando entierran a su abuela se marchan otra vez a Barcelona, pero allí no están bien la gente les da de lado y no se sienten cómodos, así que deciden volver a Navarra.
Cuando llegan Bea corre a saludar a sus amigos y a darles la buena noticia, todo es perfecto hasta que se instalan en una casa que todo el mundo dice que antes hubo un asesinato.
Bea no se lo cree pero luego empieza a investigar con Christian, se quedan allí todas las noches en el desván de casa de Bea, van descubriendo cosas, preguntando a la gente hasta que un día encuentran un pasadizo secreto, entran allí y unos hombres les cogen y les meten en unas cajas y se los llevan de allí.
Los padres de Bea se manchan otra ver a Barcelona y los de Christian de quedan allí.
Diez años después los padres de Bea ven a dos jóvenes paseando que no se sabe con mucha claridad pero se supone que han conseguido escapar .
ASPECTOS CONCRETOS:
Sobre la narración, la descripción y el diálogo:
Narración:
¿en qué se nota que es una narración?
En que hay un narrador en tercera persona que explica los hechos.
Tipo de narración que abunda
Narración en tercera persona.
Personajes principales y secundarios
Personajes principales:
Bea y Cristian.
Personajes secundarios:
Madre, Padre, abuelo, abuela, todos los amigos de Bea del pueblo y las amigas de Bea de le ciudad de Barcelona.
Estructura de la familia
La familia está muy unida, hay una madre un padre y los abuelos y por supuesto Bea.
Resume las diferentes visiones sobre la muerte.
Bea: Piensa que es horrible, que nunca más se puede volver a hablar ni reír ni llorar con la persona que muere.
Su abuelo piensa que lo importante es que se tiene que estar contento de haber conocido a la abuela.
Identifica la parte de la narración en que se recuerdan otros tiempos ya pasados.
Vea de su madre:
Está recordando una vez en la
que su madre se puso a bailar delante de sus amigas y
todas se quedaron asombradas, admiraban a su madre,
la admiraban y se había ido.
La que
le limpiaba los pañales.
Diferencia entre la vida de Barcelona y la de Oronz, en Navarra.
En Barcelona hay ruido estrés suciedad, y en Oronz se esta muy bien hay tranquilidad silencio al lado de la vegetación ...
Propón en diez líneas cómo podría acabar el texto.
Los padres de Bea reconocen al instante a los dos jóvenes y corren hacia ellos, Bea no tarda en reconocer a sus padres y les de un gran abrazo, todos lloran de emoción José y Eva han encontrado a su preciosa hija que creían muerta, habían llorado por ella su vida se había destrozado y ahora la volvían a ver.
No tardaron ni dos semanas en volver a Oronz allí Cristian vio a sus padres por primera vez en diez años las dos familias volvieron a tener relación y la familia de Bea se volvió a ir a vivir a Oronz y Bea y Cristia estuvieron juntos para siempre.
Descripción:
Copia unas líneas de una descripción de una persona:
El
sabe tocar la guitarra y ha dicho que podríamos formar
un grupo
.
Pues es más o menos como yo de alto. O sea
bajito, no está ni gordo ni delgado, está bien. Luego
rubito oscuro o castaño claro, según como mires. Y con
un poco de melena, pero poca. Y tiene los ojos muy
vivos, y cuando se ríe ¡se ilumina todo!
Copia otras de un lugar, espacio o pueblo:
Pueblo de Oronz
Hay muchos árboles
grandes y verdes, con pájaros volando y ardillas
correteando y saltando entre esa masa de plantas.
Huele todo a limpio y no se oye nada de coches, solo el
piar de los pájaros y el sonido del agua de algún
riachuelo cercano. Todas las casas y calles son de
piedra, e incluso la calzada por donde pasan los coches.
Diálogos:
¿Qué función tienen?
Representar los dialogos que tienen los protagonistas
VALORACIÓN:
Clasificación:
Es un libro muy interesante, porque te deja con la intriga i tienes ganas de seguir leyendo.
¿Recomendarías su lectura?
Si, porque es muy interesante y intrigante y a mi me ha gustado.
Valores que transmite
Transmite la importancia de la amistad y del amor y de la familia
Título: “Billete de ida”
Autor/a: Beatriz Oteros
Web donde leerlo:”Que passa” revista digital.
Curiosidades sobre el texto: No tiene en final definido.
Idioma: Castellano.
Año:
Páginas:103
Fecha lectura: Durante el mes de octubre.
RESEÑA:
Bea es una chica divertida y alegre, que vive con sus padres y sus abuelos en Barcelona, un día su abuela muere y deciden ir a enterrarla a su pueblo de Navarra.
Cuando llegan allí todos están muy tristes pero vea rápidamente hace amigos, son un grupo fantástico de chicos y chicas, sobre todo le gusta uno que se llama Christian.
Cuando entierran a su abuela se marchan otra vez a Barcelona, pero allí no están bien la gente les da de lado y no se sienten cómodos, así que deciden volver a Navarra.
Cuando llegan Bea corre a saludar a sus amigos y a darles la buena noticia, todo es perfecto hasta que se instalan en una casa que todo el mundo dice que antes hubo un asesinato.
Bea no se lo cree pero luego empieza a investigar con Christian, se quedan allí todas las noches en el desván de casa de Bea, van descubriendo cosas, preguntando a la gente hasta que un día encuentran un pasadizo secreto, entran allí y unos hombres les cogen y les meten en unas cajas y se los llevan de allí.
Los padres de Bea se manchan otra ver a Barcelona y los de Christian de quedan allí.
Diez años después los padres de Bea ven a dos jóvenes paseando que no se sabe con mucha claridad pero se supone que han conseguido escapar .
ASPECTOS CONCRETOS:
Sobre la narración, la descripción y el diálogo:
Narración:
¿en qué se nota que es una narración?
En que hay un narrador en tercera persona que explica los hechos.
Tipo de narración que abunda
Narración en tercera persona.
Personajes principales y secundarios
Personajes principales:
Bea y Cristian.
Personajes secundarios:
Madre, Padre, abuelo, abuela, todos los amigos de Bea del pueblo y las amigas de Bea de le ciudad de Barcelona.
Estructura de la familia
La familia está muy unida, hay una madre un padre y los abuelos y por supuesto Bea.
Resume las diferentes visiones sobre la muerte.
Bea: Piensa que es horrible, que nunca más se puede volver a hablar ni reír ni llorar con la persona que muere.
Su abuelo piensa que lo importante es que se tiene que estar contento de haber conocido a la abuela.
Identifica la parte de la narración en que se recuerdan otros tiempos ya pasados.
Vea de su madre:
Está recordando una vez en la
que su madre se puso a bailar delante de sus amigas y
todas se quedaron asombradas, admiraban a su madre,
la admiraban y se había ido.
La que
le limpiaba los pañales.
Diferencia entre la vida de Barcelona y la de Oronz, en Navarra.
En Barcelona hay ruido estrés suciedad, y en Oronz se esta muy bien hay tranquilidad silencio al lado de la vegetación ...
Propón en diez líneas cómo podría acabar el texto.
Los padres de Bea reconocen al instante a los dos jóvenes y corren hacia ellos, Bea no tarda en reconocer a sus padres y les de un gran abrazo, todos lloran de emoción José y Eva han encontrado a su preciosa hija que creían muerta, habían llorado por ella su vida se había destrozado y ahora la volvían a ver.
No tardaron ni dos semanas en volver a Oronz allí Cristian vio a sus padres por primera vez en diez años las dos familias volvieron a tener relación y la familia de Bea se volvió a ir a vivir a Oronz y Bea y Cristia estuvieron juntos para siempre.
Descripción:
Copia unas líneas de una descripción de una persona:
El
sabe tocar la guitarra y ha dicho que podríamos formar
un grupo
.
Pues es más o menos como yo de alto. O sea
bajito, no está ni gordo ni delgado, está bien. Luego
rubito oscuro o castaño claro, según como mires. Y con
un poco de melena, pero poca. Y tiene los ojos muy
vivos, y cuando se ríe ¡se ilumina todo!
Copia otras de un lugar, espacio o pueblo:
Pueblo de Oronz
Hay muchos árboles
grandes y verdes, con pájaros volando y ardillas
correteando y saltando entre esa masa de plantas.
Huele todo a limpio y no se oye nada de coches, solo el
piar de los pájaros y el sonido del agua de algún
riachuelo cercano. Todas las casas y calles son de
piedra, e incluso la calzada por donde pasan los coches.
Diálogos:
¿Qué función tienen?
Representar los dialogos que tienen los protagonistas
VALORACIÓN:
Clasificación:
Es un libro muy interesante, porque te deja con la intriga i tienes ganas de seguir leyendo.
¿Recomendarías su lectura?
Si, porque es muy interesante y intrigante y a mi me ha gustado.
Valores que transmite
Transmite la importancia de la amistad y del amor y de la familia
jueves, 14 de octubre de 2010
Gión cinematografico
Lugar
En casa de la abuela.
Personajes que intervienen
Albaro, abuela , señor oscuro.
Argumento
Albaro es un chico de 15 que vive feliz con sus padres sus tres hermanas y su anciana abuela.
Un día su abuela enferma, y cuando esta a punto de morir le dice algo que le cambiara su vida para siempre, algo que inesperadamente ara que tenga que pasar una aventura que nunca olvidara.
Su abuela le dice que ella era la reina de un mundo paralelo al que ellos vivían, un mundo que hasta ahora había sido feliz y lleno de color, pero que pocas semanas antes de que enfermara, se había liberado el prisionero de la gran cárcel, el señor oscuro, y que con su ejercito de malvados secuaces estaba intentado destruir el maravilloso mundo de Edelweis.
Su abuela le dijo que debía sustituirle i ser el nuevo reí de Edelweis.
Albaro acepta aunque no muy convencido y así es como comienzas sus aventuras.
Dialogo y situación inicial
(Albaro entra en la habitación de la abuela y le coge la mano)
Abuela: Albaro hijo que bien que estas aquí, tengo que decirte algo que te costara entender.
Albaro: Dime abuela.
Abuela: Empezaré por el principio, al lado de la tierra hay otra dimensión con otro planeta del que yo soy la reina. Hace miles de años apresamos a el malvado señor oscuro creyendo que nunca se liberaría pero lo ha conseguido, esta intentando destruir todo el planeta y solo tu lo puedes evitar. Debes ir a Edelweis y allí te esperan los cuatro señores de los elementos te explicaran lo que debes hacer.
Albaro: Esta bien abuela como quieras.
Abuela: Dame un beso hijo. Y hasta pronto.
(Señor de los anillos)
En casa de la abuela.
Personajes que intervienen
Albaro, abuela , señor oscuro.
Argumento
Albaro es un chico de 15 que vive feliz con sus padres sus tres hermanas y su anciana abuela.
Un día su abuela enferma, y cuando esta a punto de morir le dice algo que le cambiara su vida para siempre, algo que inesperadamente ara que tenga que pasar una aventura que nunca olvidara.
Su abuela le dice que ella era la reina de un mundo paralelo al que ellos vivían, un mundo que hasta ahora había sido feliz y lleno de color, pero que pocas semanas antes de que enfermara, se había liberado el prisionero de la gran cárcel, el señor oscuro, y que con su ejercito de malvados secuaces estaba intentado destruir el maravilloso mundo de Edelweis.
Su abuela le dijo que debía sustituirle i ser el nuevo reí de Edelweis.
Albaro acepta aunque no muy convencido y así es como comienzas sus aventuras.
Dialogo y situación inicial
(Albaro entra en la habitación de la abuela y le coge la mano)
Abuela: Albaro hijo que bien que estas aquí, tengo que decirte algo que te costara entender.
Albaro: Dime abuela.
Abuela: Empezaré por el principio, al lado de la tierra hay otra dimensión con otro planeta del que yo soy la reina. Hace miles de años apresamos a el malvado señor oscuro creyendo que nunca se liberaría pero lo ha conseguido, esta intentando destruir todo el planeta y solo tu lo puedes evitar. Debes ir a Edelweis y allí te esperan los cuatro señores de los elementos te explicaran lo que debes hacer.
Albaro: Esta bien abuela como quieras.
Abuela: Dame un beso hijo. Y hasta pronto.
(Señor de los anillos)
miércoles, 13 de octubre de 2010
Mario Vargas Llosa Nació en Arequipa,(Perú) 28 de marzo del 1936.
Es un escritor peruano considerado uno de los mejores novelistas.
Vivió con su familia materna en Arequipa, porque sus padres se separaron antes de que naciera.
A los diez años de edad sus padres restablecieron la relación y a los doce fue a estudiar a una escuela militar.
Ha escrito una gran cantidad de libros entre ellos:
-La cuidad y los perros (1963).
-La casa verde (1965)
-Conversación en la catedral (1969)
Su ultima novela es: El sueño del celta.
La academia sueca le a dado a Mario Vegas Llosa el premio novel, todas las buenas obras que ha escrito le han hecho a este autos merecedor de el importante premio.
Mario ama a su país , a luchado para conseguir la libertad y la igualdad de sus habitantes.
Diarios de América Latina:
-El universal.
-Clarín.
-El Comercio
-El Nacional
-El Tiempo
-El Mercurio
Es un escritor peruano considerado uno de los mejores novelistas.
Vivió con su familia materna en Arequipa, porque sus padres se separaron antes de que naciera.
A los diez años de edad sus padres restablecieron la relación y a los doce fue a estudiar a una escuela militar.
Ha escrito una gran cantidad de libros entre ellos:
-La cuidad y los perros (1963).
-La casa verde (1965)
-Conversación en la catedral (1969)
Su ultima novela es: El sueño del celta.
La academia sueca le a dado a Mario Vegas Llosa el premio novel, todas las buenas obras que ha escrito le han hecho a este autos merecedor de el importante premio.
Mario ama a su país , a luchado para conseguir la libertad y la igualdad de sus habitantes.
Diarios de América Latina:
-El universal.
-Clarín.
-El Comercio
-El Nacional
-El Tiempo
-El Mercurio
viernes, 17 de septiembre de 2010
Relato de viaje
DE POSADA DE VALDEÓN A CAÍN. (SENDA DEL CARES)
Lugar: León (España) -Picos de Europa-
Itinerario: de Posada de Valdeón (930 m.) a Caín (460 m.).
Distancia: 18 km. ida y vuelta.
Desnivel: unos 500 m. de bajada y otros tantos de subida.
Tiempo: entre 5-6 horas (hay mucho que ver).
Dificultad: fácil.
Posada, es un pueblo precioso de montaña leonés situado en un gran valle, que da a los Picos de Europa.
Salimos del pueblo por un lado del Ayuntamiento, por una senda marcada, para llegar al Mirador del Tombo. Cruzando la parte baja del pueblo, atravesamos un puente que daba al camino del Bustio por el que, junto al embalse, llegamos a Cordiñanes
El paisaje es muy bonito, seguimos caminando y andando, y casi sin darnos cuenta, apareció Cordiñanes y llegamos al mirador.
Desde el mirador se puede ver lo que son los Picos de Europa grandes e impresionantes y muy cerca de nosotros sobresale la gran aguja Pica del Castro.
Continuamos nuestra marcha y en un descenso muy inclinado llegamos a la majada de Sesanes, por donde cruzando el río llegaríamos a la Ermita de Corona pero no nos desviamos (ya la veremos por otro camino a la vuelta, dicen los que van en cabeza) y nos dirigimos al Chorco de los Lobos por una carretera muy estrecha para los coches (aunque poco a poco dicen que la van arreglando).
De pronto aparece “El Chorco”, es como un pozo donde iban a parar los lobos. (cuando se hacían las batidas de los lobos) iban acorralando al lobo hasta que se caía en él y le golpeaban con palos y piedras hasta matarlo. De verdad que el lugar es sobrecogedor.
Continuamos y llegamos a una tranquila vega donde el río Peguera se une al Cares, en este lugar se encuentran las majadas de las Vegas, la Peguera y Santiján, cruzamos el puente Capozo y un poco más adelante vemos el puente, que cogeremos a la vuelta para llegar por otro camino a la Ermita de Corona.
Seguimos nuestro camino y cruzando el puente de Canceles pasamos a la orilla derecha del río Cares, que baja con mucha fuerza hasta Caín, y por la garganta de los Caínes, seguimos descendiendo entre paredes verticales que daban miedo y vértigo.
En un paisaje precioso se encuentra Caín, que tiene 460 m. de altura, es un pueblo pequeño que gracias a los senderistas que hacen esta ruta, ha podido salvarse del aislamiento, y han sabido hacer comercios entre sus vecinos; restaurantes, bares, supermercados, tiendas de recuerdos, etc. Convirtiéndole en uno de los pueblos más visitados de “Picos”.
En Caín nació Gregorio Pérez Demaría, el Cainejo, un hombre de estas montañas, que acompañó a Don Pedro Pidal en la conquista del Naranjo de Bulnes (5-8-1904).( esto estaba explicado en la casa de información del pueblo)
Después de comer y descansar un rato, comenzamos la vuelta a Posada.
Seguimos el camino y las piernas estaban tan acostumbradas de tanto andar que parecia que iban solas y que sabían el camino. el camino.
Esta ruta la hicimos en fin de semana, y es mejor hacerlo fuera de los fines de semana de verano por que se amontona mucha gente por el camino.
Lugar: León (España) -Picos de Europa-
Itinerario: de Posada de Valdeón (930 m.) a Caín (460 m.).
Distancia: 18 km. ida y vuelta.
Desnivel: unos 500 m. de bajada y otros tantos de subida.
Tiempo: entre 5-6 horas (hay mucho que ver).
Dificultad: fácil.
Posada, es un pueblo precioso de montaña leonés situado en un gran valle, que da a los Picos de Europa.
Salimos del pueblo por un lado del Ayuntamiento, por una senda marcada, para llegar al Mirador del Tombo. Cruzando la parte baja del pueblo, atravesamos un puente que daba al camino del Bustio por el que, junto al embalse, llegamos a Cordiñanes
El paisaje es muy bonito, seguimos caminando y andando, y casi sin darnos cuenta, apareció Cordiñanes y llegamos al mirador.
Desde el mirador se puede ver lo que son los Picos de Europa grandes e impresionantes y muy cerca de nosotros sobresale la gran aguja Pica del Castro.
Continuamos nuestra marcha y en un descenso muy inclinado llegamos a la majada de Sesanes, por donde cruzando el río llegaríamos a la Ermita de Corona pero no nos desviamos (ya la veremos por otro camino a la vuelta, dicen los que van en cabeza) y nos dirigimos al Chorco de los Lobos por una carretera muy estrecha para los coches (aunque poco a poco dicen que la van arreglando).
De pronto aparece “El Chorco”, es como un pozo donde iban a parar los lobos. (cuando se hacían las batidas de los lobos) iban acorralando al lobo hasta que se caía en él y le golpeaban con palos y piedras hasta matarlo. De verdad que el lugar es sobrecogedor.
Continuamos y llegamos a una tranquila vega donde el río Peguera se une al Cares, en este lugar se encuentran las majadas de las Vegas, la Peguera y Santiján, cruzamos el puente Capozo y un poco más adelante vemos el puente, que cogeremos a la vuelta para llegar por otro camino a la Ermita de Corona.
Seguimos nuestro camino y cruzando el puente de Canceles pasamos a la orilla derecha del río Cares, que baja con mucha fuerza hasta Caín, y por la garganta de los Caínes, seguimos descendiendo entre paredes verticales que daban miedo y vértigo.
En un paisaje precioso se encuentra Caín, que tiene 460 m. de altura, es un pueblo pequeño que gracias a los senderistas que hacen esta ruta, ha podido salvarse del aislamiento, y han sabido hacer comercios entre sus vecinos; restaurantes, bares, supermercados, tiendas de recuerdos, etc. Convirtiéndole en uno de los pueblos más visitados de “Picos”.
En Caín nació Gregorio Pérez Demaría, el Cainejo, un hombre de estas montañas, que acompañó a Don Pedro Pidal en la conquista del Naranjo de Bulnes (5-8-1904).( esto estaba explicado en la casa de información del pueblo)
Después de comer y descansar un rato, comenzamos la vuelta a Posada.
Seguimos el camino y las piernas estaban tan acostumbradas de tanto andar que parecia que iban solas y que sabían el camino. el camino.
Esta ruta la hicimos en fin de semana, y es mejor hacerlo fuera de los fines de semana de verano por que se amontona mucha gente por el camino.
Relato de viaje
DE POSADA DE VALDEÓN A CAÍN. (SENDA DEL CARES)
Lugar: León (España) -Picos de Europa-
Itinerario: de Posada de Valdeón (930 m.) a Caín (460 m.).
Distancia: 18 km. ida y vuelta.
Desnivel: unos 500 m. de bajada y otros tantos de subida.
Tiempo: entre 5-6 horas (hay mucho que ver).
Dificultad: fácil.
Posada, es un pueblo precioso de montaña leonés situado en un gran valle, que da a los Picos de Europa.
Salimos del pueblo por un lado del Ayuntamiento, por una senda marcada, para llegar al Mirador del Tombo. Cruzando la parte baja del pueblo, atravesamos un puente que daba al camino del Bustio por el que, junto al embalse, llegamos a Cordiñanes
El paisaje es muy bonito, seguimos caminando y andando, y casi sin darnos cuenta, apareció Cordiñanes y llegamos al mirador.
Desde el mirador se puede ver lo que son los Picos de Europa grandes e impresionantes y muy cerca de nosotros sobresale la gran aguja Pica del Castro.
Continuamos nuestra marcha y en un descenso muy inclinado llegamos a la majada de Sesanes, por donde cruzando el río llegaríamos a la Ermita de Corona pero no nos desviamos (ya la veremos por otro camino a la vuelta, dicen los que van en cabeza) y nos dirigimos al Chorco de los Lobos por una carretera muy estrecha para los coches (aunque poco a poco dicen que la van arreglando).
De pronto aparece “El Chorco”, es como un pozo donde iban a parar los lobos. (cuando se hacían las batidas de los lobos) iban acorralando al lobo hasta que se caía en él y le golpeaban con palos y piedras hasta matarlo. De verdad que el lugar es sobrecogedor.
Continuamos y llegamos a una tranquila vega donde el río Peguera se une al Cares, en este lugar se encuentran las majadas de las Vegas, la Peguera y Santiján, cruzamos el puente Capozo y un poco más adelante vemos el puente, que cogeremos a la vuelta para llegar por otro camino a la Ermita de Corona.
Seguimos nuestro camino y cruzando el puente de Canceles pasamos a la orilla derecha del río Cares, que baja con mucha fuerza hasta Caín, y por la garganta de los Caínes, seguimos descendiendo entre paredes verticales que daban miedo y vértigo.
En un paisaje precioso se encuentra Caín, que tiene 460 m. de altura, es un pueblo pequeño que gracias a los senderistas que hacen esta ruta, ha podido salvarse del aislamiento, y han sabido hacer comercios entre sus vecinos; restaurantes, bares, supermercados, tiendas de recuerdos, etc. Convirtiéndole en uno de los pueblos más visitados de “Picos”.
En Caín nació Gregorio Pérez Demaría, el Cainejo, un hombre de estas montañas, que acompañó a Don Pedro Pidal en la conquista del Naranjo de Bulnes (5-8-1904).( esto estaba explicado en la casa de información del pueblo)
Después de comer y descansar un rato, comenzamos la vuelta a Posada.
Seguimos el camino y las piernas estaban tan acostumbradas de tanto andar que parecia que iban solas y que sabían el camino. el camino.
Esta ruta la hicimos en fin de semana, y es mejor hacerlo fuera de los fines de semana de verano por que se amontona mucha gente por el camino.
Lugar: León (España) -Picos de Europa-
Itinerario: de Posada de Valdeón (930 m.) a Caín (460 m.).
Distancia: 18 km. ida y vuelta.
Desnivel: unos 500 m. de bajada y otros tantos de subida.
Tiempo: entre 5-6 horas (hay mucho que ver).
Dificultad: fácil.
Posada, es un pueblo precioso de montaña leonés situado en un gran valle, que da a los Picos de Europa.
Salimos del pueblo por un lado del Ayuntamiento, por una senda marcada, para llegar al Mirador del Tombo. Cruzando la parte baja del pueblo, atravesamos un puente que daba al camino del Bustio por el que, junto al embalse, llegamos a Cordiñanes
El paisaje es muy bonito, seguimos caminando y andando, y casi sin darnos cuenta, apareció Cordiñanes y llegamos al mirador.
Desde el mirador se puede ver lo que son los Picos de Europa grandes e impresionantes y muy cerca de nosotros sobresale la gran aguja Pica del Castro.
Continuamos nuestra marcha y en un descenso muy inclinado llegamos a la majada de Sesanes, por donde cruzando el río llegaríamos a la Ermita de Corona pero no nos desviamos (ya la veremos por otro camino a la vuelta, dicen los que van en cabeza) y nos dirigimos al Chorco de los Lobos por una carretera muy estrecha para los coches (aunque poco a poco dicen que la van arreglando).
De pronto aparece “El Chorco”, es como un pozo donde iban a parar los lobos. (cuando se hacían las batidas de los lobos) iban acorralando al lobo hasta que se caía en él y le golpeaban con palos y piedras hasta matarlo. De verdad que el lugar es sobrecogedor.
Continuamos y llegamos a una tranquila vega donde el río Peguera se une al Cares, en este lugar se encuentran las majadas de las Vegas, la Peguera y Santiján, cruzamos el puente Capozo y un poco más adelante vemos el puente, que cogeremos a la vuelta para llegar por otro camino a la Ermita de Corona.
Seguimos nuestro camino y cruzando el puente de Canceles pasamos a la orilla derecha del río Cares, que baja con mucha fuerza hasta Caín, y por la garganta de los Caínes, seguimos descendiendo entre paredes verticales que daban miedo y vértigo.
En un paisaje precioso se encuentra Caín, que tiene 460 m. de altura, es un pueblo pequeño que gracias a los senderistas que hacen esta ruta, ha podido salvarse del aislamiento, y han sabido hacer comercios entre sus vecinos; restaurantes, bares, supermercados, tiendas de recuerdos, etc. Convirtiéndole en uno de los pueblos más visitados de “Picos”.
En Caín nació Gregorio Pérez Demaría, el Cainejo, un hombre de estas montañas, que acompañó a Don Pedro Pidal en la conquista del Naranjo de Bulnes (5-8-1904).( esto estaba explicado en la casa de información del pueblo)
Después de comer y descansar un rato, comenzamos la vuelta a Posada.
Seguimos el camino y las piernas estaban tan acostumbradas de tanto andar que parecia que iban solas y que sabían el camino. el camino.
Esta ruta la hicimos en fin de semana, y es mejor hacerlo fuera de los fines de semana de verano por que se amontona mucha gente por el camino.
martes, 1 de junio de 2010
Los alumnos de primero B y C del instituto Torre del Palau visitamos a Tarragona el pasado jueves.
El pasado jueves 27 de mayo, los alumnos del instituto Torre del Palau visitamos Tarragona, para hacer un trabajo de sociales.
El trabajo consistía en tener un guía que nos iba explicando todo lo relacionado con los romanos que estaba en las calles de Tarragona mas tarde visitamos un museo, todo esto lo hicimos para poder llenar un dossier que más tarde pasaríamos a digital y lo expondríamos en clase.
En la visita a Tarragona pudimos aprender muchas cosas de nuestros antiguos los Romanos, cosas que ya no utilizamos o hacemos y cosas que mejoradas aun tenemos en nuestras vidas cotidianas.
En la visita al primer museo y en la ciudad pudimos ver claramente las construcciones de los romanos y la utilidad que tenían, pudimos observar columnas, torres, murallas y esculturas romanas, el guía nos explico la historia de cada objeto y escultura.
El guía nos explico por ejemplo que las murallas era para marcar el territorio de cada ciudad y por ejemplo la leyenda de Romulo y Remo
En el segundo museo pudimos ver los objetos que se utilizaban en esa época en la vida cotidiana, como por ejemplo jarras, vasos etc.
En esta visita aprendimos muchas cosas de todos los aspectos: esculturas, construcciones y la vida de los romanos, sus costumbres y como evolucionaban.
Estuvo bien hacer esto para aprender cosas de una forma alternativa a la clase así es más divertido hacer sociales.
El trabajo consistía en tener un guía que nos iba explicando todo lo relacionado con los romanos que estaba en las calles de Tarragona mas tarde visitamos un museo, todo esto lo hicimos para poder llenar un dossier que más tarde pasaríamos a digital y lo expondríamos en clase.
En la visita a Tarragona pudimos aprender muchas cosas de nuestros antiguos los Romanos, cosas que ya no utilizamos o hacemos y cosas que mejoradas aun tenemos en nuestras vidas cotidianas.
En la visita al primer museo y en la ciudad pudimos ver claramente las construcciones de los romanos y la utilidad que tenían, pudimos observar columnas, torres, murallas y esculturas romanas, el guía nos explico la historia de cada objeto y escultura.
El guía nos explico por ejemplo que las murallas era para marcar el territorio de cada ciudad y por ejemplo la leyenda de Romulo y Remo
En el segundo museo pudimos ver los objetos que se utilizaban en esa época en la vida cotidiana, como por ejemplo jarras, vasos etc.
En esta visita aprendimos muchas cosas de todos los aspectos: esculturas, construcciones y la vida de los romanos, sus costumbres y como evolucionaban.
Estuvo bien hacer esto para aprender cosas de una forma alternativa a la clase así es más divertido hacer sociales.
martes, 25 de mayo de 2010
Cuarto libro de lectura
EL LIBRO ES NOTICIA:
Titular castellano
En el trabajo de lectura de castellano leí el libro optativo, “el palacio de la media noche” de Carlos Ruiz Zafón.
Entreda o lead
Estas pasadas semanas, todos los alumnos de primero C hemos estado leyendo un libro optativo.
Podíamos escoger el libro que ha nosotros nos pareciera interesante leerlo en un tiempo determinado y hacer una ficha que más tarde expondremos en clase.
Yo escogí el libro de “El palacio de la media noche” del famoso escritor Carlos Ruiz Zafón y me ha gustado mucho
DATOS:
Título: El palacio de la media noche
Autor/a: Carlos Ruiz Zafón
Editorial:Planeta
Idioma:Español
Año:
Precio:16,50
Páginas:336
Fecha lectura:
RESEÑA:
Ben, Ian, Siraj, Roshan, Isobel, Seth i Michael están todos viviendo en el orfanato, algunos des de hace más otros des de hace menos cada uno con su historia con su pasado con sus aficiones y sus gustos lo único que comparten es un grupo que forman ellos, se llama Clowall Society y es un grupo que les une por un juramento quererse para siempre ayudarse y proteger la vida de los demás por encima de la suya.
Un día antes de que celebren los dieciséis años en el orfanato Ben tiene un sueño en el que aparecía un tren en llamas y dentro niños gritando de dolor, veía como el tren se estampaba contra el orfanato i luego veía a un obre negro encapuchado y con una capa. Ben tocó la pared y vio como quedaba la marca de su mano se despertó de golpe y despertó también a sus amigos y les contó los hechos sucedidos.
El día que celebraban la fiesta de despedida llegó una señora acompañada por una chica de unos 16 años, la señora solicito hablar con el director y desapareció.
Mientras tanto Ben fue ha hablar con la chica y la invito a celebrar la fiesta con ellos.
Unos días después paso algo realmente sorprendente el director del orfanato sufrió un accidente parecido a un incendio, antes de morir pidió hablar con Ben y le dijo que fuera ha hablar con la abuela de Sherre que era la misma chica que había celebrado con ellos la fiesta.
Ben reunió a sus amigos y fueron a casa de la abuela de Sheree la abuela de Sheree les explico una historia que les dejó a todos sin habla. Les explico que una vez hubo un hombre que se enamoró de su hija y tuvieron dos hijos pero ese hombre tenia un amigo al que le devia la vida que sufría locura ese amigo fue encarcelado pero antes de que lo apresaran juró que una vez mataría al padre de Sheree y de Ben porque resulta que Sheree y Ben son hermanos.
Todos los amigos deciden empezar a investigar y se dividen por grupos:
Seth y Michael: irían a la biblioteca
Siraj y Roshan: a investigar cosas de la casa del padre de Sherre y Ben
Isobel: iría sola a investigar algo de el malvado Lajawah
Después de investigar descubrieron que la historia que les había contado la abuela de Seree era falsa fueron ha decirle que se la volvieran a contar pero con la ausencia de Sheree y Isóbel que habían desaparecido.
La mujer les contó la verdadera historia el padre de Seree y Ben era un hombre con un carácter particular pero muy inteligente se llamaba Hawajal y tubo dos hijos con una mujer a la que amaba, había un general que quería utilizar la habilidades de Hawajal para hacer un mortífero pájaro de fuego que destruiría a todas las personas que viajarían en un tren que era otro proyecto que tenía en mente Hawajal, Hwajal se negó ha hacer el pájaro de fuego pero el general la chantajeo con matar a su familia Hawahal se siguió negando y el general cogió a su mujer y a sus hijos y a el le ato al tren mato delante suyo a su mujer y dijo que dejaría a sus hijos en la estación para que los comieran las ratas entonces encendió el cañón de fuego y quemo el tren al que estaba subido Hawajal el padre de Ben y Sheree en ese momento Hawajal sintió toda su rabia dentro y se convirtió en el malvado se Lajawah”
Todos se quedaron estupefactos decidieron ir a la estación de tren a salvar a las muchachas nada mas entrar se dividieron , uno por uno los muchachos fueron desapareciendo hasta que solo quedó Ben se decidió entrar en el tren y allí los vio a todos atados y al malvado Lajawah delante.
Lajawah decido hacer un trato con el le dijo que habían unas cajas con la tabla de los nombre de los chicos en cada una pero en una caja en vez de haber un nombre habia una serpiente venenosa El tenía que ir sacando los tablones de la caja pero con el temor de ser matado por la serpiente, Ben acepto y empezó a sacar tablones, primero le toco a Siraj, luego a Roshan y luego a Isobel los tres muchachos salieron del tren pero cuando iba a abrir la cuarta caja Sheree se abalanzo sobre el y la quito la mano y la puso ella para salvarle la vida, Porque lo que Ben no sabía era que Seree sabia cual era la caja y que el malvado Lajawah le había dicho a Seree para reencarnase en ella así si moría no lo podría hacer, Lahawaj lleno de furia soltó a los amigos que quedaban de Ben y lo cogió a el y se lo llevó Ben empezó ha hablar con Lajawah (como en las películas) y no se sabe como consiguió hacerle entrar en razón lleno de tristeza despareció.
Los muchachos salieron de el tren i de la estación mas tarde Sheree muere y la vida de los demás continua.
PERSONAJES PRINCIPALES
Ben: es un chico con un carácter algo particular e inestable lleva mucho tiempo en el orfanato pero tiene un pasado que desconoce.
Ian: es un chico que también está en el orfanato, es inteligente y estudioso, quiere se medico.
Michael: Es un chico que está en el orfanato pinta muy bien y habla poco.
Siraj: está en el orfanato es un chico flaco y con bastante mala suerte siempre cuenta historias de miedo se sabe muchas.
Seth:es un muchacho serio e inteligente amante de la astronomia
Roshan: es un chico que está en el orfanato vivio su infancia siendo un ladron, es un chico muy valiente y deportista.
Isobel: es una chica vive en el orfanato es orgullosa y valiente si sueño es ser actriz de teatro
Sheree:es una chica vive con su abuelo y se sabe poco de ella es libro se basa en descubrir su história.
Jawahal: es el malo, es un personaje siniestro y muy malo les ara la vida imposible a los chicos.
LUGARES
Calcuta
TIEMPO
Hace cambios de tiempo al pasado futuro y presente.
COHESIÓN
El libro es totalmente coherente en algun momento cuesta entender pero luego ya lo entiendes.
PALABRAS:
Vulgarismos:No
Cultismos:Taciturno, clausurada,bóveda,alambrique
Otros idiomas:No
VALORACIÓN:
Clasificación: Es un libro muy interesante
¿Recomendarías su lectura?
Si, porque es un libro interesante pero no es difícil de leer y cuando empiezas te enganchas y no puedas parar.
Valores que transmite:
Transmite es valor de la amistad i de el amor y que tienes que querer y respetar a las personas.
WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:
Con el autor:
http://www.carlosruizzafon.com/: habla de la vida del autor y de sus novelas mas conocidas
http://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_Ruiz_Zaf%C3%B3n: habla de la vida del autor
http://www.casadellibro.com/libros/ruiz-zafon-carlos/ruiz2zafon32carlos: habla de todos los libros del autor
http://www.alohacriticon.com/viajeliterario/article1038.html:vida autor
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/r/ruiz_zafon.htm: vida autor
Con el libro:
http://www.casadellibro.com/libro-el-palacio-de-la-medianoche-/1133920/2900001175558?gclid=cpvw3tvy7aecfckqdgodbmmuaq: habla de la dadas principales del libro
http://reginairae.blogcindario.com/2006/11/00351-el-palacio-de-la-medianoche-de-carlos-ruiz-zafon.html
http://html.rincondelvago.com/el-palacio-de-la-medianoche_carlos-ruiz-zafon.html
http://html.rincondelvago.com/el-palacio-de-la-medianoche_carlos-ruiz-zafon.html
Titular castellano
En el trabajo de lectura de castellano leí el libro optativo, “el palacio de la media noche” de Carlos Ruiz Zafón.
Entreda o lead
Estas pasadas semanas, todos los alumnos de primero C hemos estado leyendo un libro optativo.
Podíamos escoger el libro que ha nosotros nos pareciera interesante leerlo en un tiempo determinado y hacer una ficha que más tarde expondremos en clase.
Yo escogí el libro de “El palacio de la media noche” del famoso escritor Carlos Ruiz Zafón y me ha gustado mucho
DATOS:
Título: El palacio de la media noche
Autor/a: Carlos Ruiz Zafón
Editorial:Planeta
Idioma:Español
Año:
Precio:16,50
Páginas:336
Fecha lectura:
RESEÑA:
Ben, Ian, Siraj, Roshan, Isobel, Seth i Michael están todos viviendo en el orfanato, algunos des de hace más otros des de hace menos cada uno con su historia con su pasado con sus aficiones y sus gustos lo único que comparten es un grupo que forman ellos, se llama Clowall Society y es un grupo que les une por un juramento quererse para siempre ayudarse y proteger la vida de los demás por encima de la suya.
Un día antes de que celebren los dieciséis años en el orfanato Ben tiene un sueño en el que aparecía un tren en llamas y dentro niños gritando de dolor, veía como el tren se estampaba contra el orfanato i luego veía a un obre negro encapuchado y con una capa. Ben tocó la pared y vio como quedaba la marca de su mano se despertó de golpe y despertó también a sus amigos y les contó los hechos sucedidos.
El día que celebraban la fiesta de despedida llegó una señora acompañada por una chica de unos 16 años, la señora solicito hablar con el director y desapareció.
Mientras tanto Ben fue ha hablar con la chica y la invito a celebrar la fiesta con ellos.
Unos días después paso algo realmente sorprendente el director del orfanato sufrió un accidente parecido a un incendio, antes de morir pidió hablar con Ben y le dijo que fuera ha hablar con la abuela de Sherre que era la misma chica que había celebrado con ellos la fiesta.
Ben reunió a sus amigos y fueron a casa de la abuela de Sheree la abuela de Sheree les explico una historia que les dejó a todos sin habla. Les explico que una vez hubo un hombre que se enamoró de su hija y tuvieron dos hijos pero ese hombre tenia un amigo al que le devia la vida que sufría locura ese amigo fue encarcelado pero antes de que lo apresaran juró que una vez mataría al padre de Sheree y de Ben porque resulta que Sheree y Ben son hermanos.
Todos los amigos deciden empezar a investigar y se dividen por grupos:
Seth y Michael: irían a la biblioteca
Siraj y Roshan: a investigar cosas de la casa del padre de Sherre y Ben
Isobel: iría sola a investigar algo de el malvado Lajawah
Después de investigar descubrieron que la historia que les había contado la abuela de Seree era falsa fueron ha decirle que se la volvieran a contar pero con la ausencia de Sheree y Isóbel que habían desaparecido.
La mujer les contó la verdadera historia el padre de Seree y Ben era un hombre con un carácter particular pero muy inteligente se llamaba Hawajal y tubo dos hijos con una mujer a la que amaba, había un general que quería utilizar la habilidades de Hawajal para hacer un mortífero pájaro de fuego que destruiría a todas las personas que viajarían en un tren que era otro proyecto que tenía en mente Hawajal, Hwajal se negó ha hacer el pájaro de fuego pero el general la chantajeo con matar a su familia Hawahal se siguió negando y el general cogió a su mujer y a sus hijos y a el le ato al tren mato delante suyo a su mujer y dijo que dejaría a sus hijos en la estación para que los comieran las ratas entonces encendió el cañón de fuego y quemo el tren al que estaba subido Hawajal el padre de Ben y Sheree en ese momento Hawajal sintió toda su rabia dentro y se convirtió en el malvado se Lajawah”
Todos se quedaron estupefactos decidieron ir a la estación de tren a salvar a las muchachas nada mas entrar se dividieron , uno por uno los muchachos fueron desapareciendo hasta que solo quedó Ben se decidió entrar en el tren y allí los vio a todos atados y al malvado Lajawah delante.
Lajawah decido hacer un trato con el le dijo que habían unas cajas con la tabla de los nombre de los chicos en cada una pero en una caja en vez de haber un nombre habia una serpiente venenosa El tenía que ir sacando los tablones de la caja pero con el temor de ser matado por la serpiente, Ben acepto y empezó a sacar tablones, primero le toco a Siraj, luego a Roshan y luego a Isobel los tres muchachos salieron del tren pero cuando iba a abrir la cuarta caja Sheree se abalanzo sobre el y la quito la mano y la puso ella para salvarle la vida, Porque lo que Ben no sabía era que Seree sabia cual era la caja y que el malvado Lajawah le había dicho a Seree para reencarnase en ella así si moría no lo podría hacer, Lahawaj lleno de furia soltó a los amigos que quedaban de Ben y lo cogió a el y se lo llevó Ben empezó ha hablar con Lajawah (como en las películas) y no se sabe como consiguió hacerle entrar en razón lleno de tristeza despareció.
Los muchachos salieron de el tren i de la estación mas tarde Sheree muere y la vida de los demás continua.
PERSONAJES PRINCIPALES
Ben: es un chico con un carácter algo particular e inestable lleva mucho tiempo en el orfanato pero tiene un pasado que desconoce.
Ian: es un chico que también está en el orfanato, es inteligente y estudioso, quiere se medico.
Michael: Es un chico que está en el orfanato pinta muy bien y habla poco.
Siraj: está en el orfanato es un chico flaco y con bastante mala suerte siempre cuenta historias de miedo se sabe muchas.
Seth:es un muchacho serio e inteligente amante de la astronomia
Roshan: es un chico que está en el orfanato vivio su infancia siendo un ladron, es un chico muy valiente y deportista.
Isobel: es una chica vive en el orfanato es orgullosa y valiente si sueño es ser actriz de teatro
Sheree:es una chica vive con su abuelo y se sabe poco de ella es libro se basa en descubrir su história.
Jawahal: es el malo, es un personaje siniestro y muy malo les ara la vida imposible a los chicos.
LUGARES
Calcuta
TIEMPO
Hace cambios de tiempo al pasado futuro y presente.
COHESIÓN
El libro es totalmente coherente en algun momento cuesta entender pero luego ya lo entiendes.
PALABRAS:
Vulgarismos:No
Cultismos:Taciturno, clausurada,bóveda,alambrique
Otros idiomas:No
VALORACIÓN:
Clasificación: Es un libro muy interesante
¿Recomendarías su lectura?
Si, porque es un libro interesante pero no es difícil de leer y cuando empiezas te enganchas y no puedas parar.
Valores que transmite:
Transmite es valor de la amistad i de el amor y que tienes que querer y respetar a las personas.
WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:
Con el autor:
http://www.carlosruizzafon.com/: habla de la vida del autor y de sus novelas mas conocidas
http://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_Ruiz_Zaf%C3%B3n: habla de la vida del autor
http://www.casadellibro.com/libros/ruiz-zafon-carlos/ruiz2zafon32carlos: habla de todos los libros del autor
http://www.alohacriticon.com/viajeliterario/article1038.html:vida autor
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/r/ruiz_zafon.htm: vida autor
Con el libro:
http://www.casadellibro.com/libro-el-palacio-de-la-medianoche-/1133920/2900001175558?gclid=cpvw3tvy7aecfckqdgodbmmuaq: habla de la dadas principales del libro
http://reginairae.blogcindario.com/2006/11/00351-el-palacio-de-la-medianoche-de-carlos-ruiz-zafon.html
http://html.rincondelvago.com/el-palacio-de-la-medianoche_carlos-ruiz-zafon.html
http://html.rincondelvago.com/el-palacio-de-la-medianoche_carlos-ruiz-zafon.html
martes, 6 de abril de 2010
El cantar de cid
IES Torre del Palau- Lengua castellana y literatura 2009-2010
Nombres:Araceli Segura Grupo:1r ESO-C
El Cantar de Mío Cid es una de las obras más importantes de la literatura castellana. A continuación, presentamos una serie de propuestas didácticas que os ayudarán a conocer este clásico.
Vuestra tarea va a ser la siguiente. Os vais a sumergir en la Edad Media y responderéis a las siguientes cuestiones de forma individual:
1.Elabora un pequeño resumen de la biografía de Rodrigo Díaz de Vivar (acontecimientos más importantes de su vida, personajes que forman parte de su entorno, descripción del personaje...).
Rodrigo, diáz de Vivar (Burgos 1043-1048 o 1050,Valencia 1099)fue un hidalgo,guerrero,caballero de frontera castellano que llegó a dominar de su propia mesnada todo el Oriente de la Península Ibérica a finales del siglo XI, de forma autónoma respecto de la autoridad de rey alguno, aunque con el beneplácito del rey Alfonso VI.
Se trata de una figura histórica y legendaria de la Reconquista Española
2.Contexto histórico en el que transcurre la historia.
En el siglo XI época de reyes y marqueses edad medieval
3.Enumera los pueblos y ciudades que recorre El Cid.
Burgos,Soria,Zaragoza,Guadalajara,Teruel,Castellón,Valencia
4.Explica qué es "El Cantar de Mio
El mayor de los cantares de gesta españoles de La Edad Media y una de las obras clásicas de literatura es el que por antonomasia lleva el nombre de el héroe.
5.Di en cuántos cantares se divide “El Cantar de Mio Cid” y describe brevemente qué se narra en cada uno de ellos.
El poema consta de 3.735 versos.
Recursos donde encontrar la información:
Wikipedia-Rodrigo Díaz de Vivar
El Cid Campeador
Blog del Cid Campeador
Aceros de hispania
Camino del Cid
Wikipedia-Cantar del Cid
Cantar de Mio Cid
Nombres:Araceli Segura Grupo:1r ESO-C
El Cantar de Mío Cid es una de las obras más importantes de la literatura castellana. A continuación, presentamos una serie de propuestas didácticas que os ayudarán a conocer este clásico.
Vuestra tarea va a ser la siguiente. Os vais a sumergir en la Edad Media y responderéis a las siguientes cuestiones de forma individual:
1.Elabora un pequeño resumen de la biografía de Rodrigo Díaz de Vivar (acontecimientos más importantes de su vida, personajes que forman parte de su entorno, descripción del personaje...).
Rodrigo, diáz de Vivar (Burgos 1043-1048 o 1050,Valencia 1099)fue un hidalgo,guerrero,caballero de frontera castellano que llegó a dominar de su propia mesnada todo el Oriente de la Península Ibérica a finales del siglo XI, de forma autónoma respecto de la autoridad de rey alguno, aunque con el beneplácito del rey Alfonso VI.
Se trata de una figura histórica y legendaria de la Reconquista Española
2.Contexto histórico en el que transcurre la historia.
En el siglo XI época de reyes y marqueses edad medieval
3.Enumera los pueblos y ciudades que recorre El Cid.
Burgos,Soria,Zaragoza,Guadalajara,Teruel,Castellón,Valencia
4.Explica qué es "El Cantar de Mio
El mayor de los cantares de gesta españoles de La Edad Media y una de las obras clásicas de literatura es el que por antonomasia lleva el nombre de el héroe.
5.Di en cuántos cantares se divide “El Cantar de Mio Cid” y describe brevemente qué se narra en cada uno de ellos.
El poema consta de 3.735 versos.
Recursos donde encontrar la información:
Wikipedia-Rodrigo Díaz de Vivar
El Cid Campeador
Blog del Cid Campeador
Aceros de hispania
Camino del Cid
Wikipedia-Cantar del Cid
Cantar de Mio Cid
Tercer libro de lectura
DATOS:
Título: 2083
Autor/a:Vicente Muñoz Puelles
Editorial:Edebe
Idioma:Castellano
Año:2008
Precio:
Páginas:130
Fecha lectura:
RESEÑA:
David es un chico que vive una vida aburrida. Su mejor amigo se a mudado a New York y como desde que murió su madre no hable casi nada con su padre, ha demás en esa época hay clases digitales y no sale apenas de casa.
Un día se le ocurre preguntar a su padre cosas sobre los libros y el le enseña uno que escribió su bisabuelo.
David tiene curiosidad de verlo mas y por eso va a la habitación de su padre a coger el libro al intentarlo se desintegra.
Rápidamente acude a todos los medios posibles para encontrar otro. Mientras tanto su padre le explica que el trabaja en una ludoteca que es un lugar donde la gente se transporta dentro de los libros con la mente.
Decide probarlo entra en un libro y en otro y cada vez es más interesante entra en el Quijote etc.
Un día decide entrar en un libro de amor.
Allí se enamoro de la hija de una princesa que conoce cuando salva la vida a su cachorrillo.
Al cavo de unos días sale del libro pero fuera se da cuenta de que su vida ya no es igual hecha mucho de menos a su princesa.
Decide volver a entrar pero esta vez con su padre y para quedarse allí.
Al poco tiempo entran y David vuelve con su princesa.
ESTRUCTURA
Estructura externa del libro
¿Qué importancia tiene esta cita en la estructura del libro: “Pa y yo nos queríamos mucho, pero hablábamos poco, al menos desde la muerte de Ma…”
quiere explicar que el y su padre se querían pero no compartan muchas palabras
tal vez porqué no tuvieran nada que decirse o porque la muerte de su madre hubiera enfriado la relación
PUNTO DE VISTA
¿Cuál es el punto de vista de la obra?
Intenta pensar en como será la vida en el futuro. Y intenta que sepamos como los que representa que están en el futuro ven el pasado.
LIBROS CITADOS
- Anota los libros y completa:
Título del libro
autor
de qué trata
webs explicativas
PERSONAJES:
Personajes principales:
David
Personajes secundarios:
Su padre, su amigo,la chica de la que se enamora en el libro de”los libros perdidos”
ESPACIO / TIEMPO
¿Cómo es el tiempo narrativo de la obra? ¿Hay saltos temporales, flashbacks..?
Habla en presente pero hay vezes que pasa al pasado, si que hay saltos temporales
¿Qué es la Docuteca? ¿Hay alguna plataforma parecida actualmente?
Es un lugar en el que tienen libros digitales en lo que se puede entrar y convertirte en uno de sus personajes hagas lo que hagas el libro cuando tu sales de el continua igual.
La biblioteca.
EL FUTURO
¿Qué visión nos da sobre el futuro?
Las personas del futuro son más o menos como nosotros pero lo que cambia es el ambiente, todo es mas tecnológico, como las teleclasses etc
¿Que podemos hacer, a nivel personal, para alcanzar un futuro mejor?
No contaminar tanto tener cuidado al ensuciar el bosque la calle etc,también seria conveniente lanzar como por ejemplo las pilas en su lugar especial reciclar y no usar productos como laca.
VALORACIÓN:
Clasificación:
Yo diria que es muy interesante porque transmite muchas cosas es un libro muy intenso que habla de muchas cosas y no se hace pesado
¿Recomendarías su lectura? ¿
Si Porqué tiene muchos casos, es interesante y como no es muy largo,esta bien para entretenerte.
Valores que transmite:
Transmite que ha menudo no nos sentimos conformes con lo que tenemos.
Y que el amor no tienen edad ni tiempo ni nada.
WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:
Con el autor:
http://www.vicentemunozpuelles.es/
http://es.wikipedia.org/wiki/Vicente_Mu%C3%B1oz_Puelles
http://www.tusquetseditores.com/autor/vicente-munoz-puelles
http://www.lecturalia.com/autor/5423/vicente-munoz-puelles
Explican su biografía y todos los libros que ha editado y que más o menos han conseguido el éxito.
-Con el libro:
http://www.vicentemunozpuelles.es/node/10
http://www.abretelibro.com/foro/viewtopic.php?f=9&t=31803
Explica más o menos el precio del libro,las páginas y un pequeño resumen.
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