My favorite song in youtube

My favorite song in the world is "it's my life" of Bon Jobi.
I like this song for many things:
Because Bon Jobi is a great singer who has a perfect voice and does very good songs.
Also because the song "It's my life" is precious, the letter is very nice and to get big successes.
And finally place his viedeo in Youtube is fantastic and tell what a boy can injure to doing to see Bon Jobi.
This ain’t a song for the broken-hearted
No silent prayer for the faith-departed
I ain’t gonna be just a face in the crowd
You’re gonna hear my voice
When I shout it out loud


This ain’t a song for the broken-hearted
No silent prayer for the faith-departed
I ain’t gonna be just a face in the crowd
You’re gonna hear my voice
When I shout it out loud

Chorus:
It’s my life
It’s now or never
I ain’t gonna live forever
I just want to live while I’m alive
(it’s my life)
My heart is like an open highway
Like frankie said
I did it my way
I just wanna live while I’m alive
It’s my life

This is for the ones who stood their ground
For tommy and gina who never backed down
Tomorrow’s getting harder make no mistake
Luck ain’t even lucky
Got to make your own breaks

Chorus:
It’s my life
And it’s now or never
I ain’t gonna live forever
I just want to live while I’m alive
(it’s my life)
My heart is like an open highway
Like frankie said
I did it my way
I just want to live while I’m alive
’cause it’s my life

Better stand tall when they’re calling you out
Don’t bend, don’t break, baby, don’t back down

Chorus:
It’s my life
And it’s now or never
’cause I ain’t gonna live forever
I just want to live while I’m alive
(it’s my life)
My heart is like an open highway
Like frankie said
I did it my way
I just want to live while I’m alive

Chorus:
It’s my life
And it’s now or never
’cause I ain’t gonna live forever
I just want to live while I’m alive
(it’s my life)
My heart is like an open highway
Like frankie said
I did it my way
I just want to live while I’m alive
’cause it’s my life!







No es esta una canción para los afligidos
Ninguna oración silenciosa para los creyentes
No voy a ser una cara entre la multitud
Tú vas a oír mi voz
Cuando yo deba, saldrá ruidoso.

Es mi vida. Es ahora o nunca,
No viviré por siempre
Yo apenas quiero vivir, mientras este vivo.
Es mi vida
Mi corazón es una carretera abierta
Como Frank lo dijo, lo hice a mi manera
Yo apenas quiero vivir, mientras este vivo. Es mi vida.

Esto es para los únicos que resistieron su tierra
Para Tomy y Gina que nunca retrocedieron
Mañana tratando hacerlo más duro, sin error.
La suerte no es incluso afortunada
Consiguiendo hacer sus propios descansos.

Es mi vida.
Y es ahora o nunca,
No viviré por siempre
Yo apenas quiero vivir, mientras este vivo.
Es mi vida
Mi corazón es una carretera abierta
Como Frank lo dijo, lo hice a mi manera
Yo apenas quiero vivir, mientras este vivo.
Porque es mi vida

Mejor estar alto cuando ellos estén llamando,
No dobles, no rompas, nena, no cedas.

Es mi vida.
Y es ahora o nunca,
No viviré por siempre
Yo apenas quiero vivir, mientras este vivo.
Es mi vida
Mi corazón es una carretera abierta
Como Frank lo dijo, lo hice a mi manera
Yo apenas quiero vivir, mientras este vivo.
Porque es mi vida

Novela historica: Un camino inolvidable

Open publication - Free publishing - More historic

DATOS:

Título: El principe de la niebla
Autor/a: Carlos Ruiz Zafón
Editorial: Planeta
Idioma: Castellano
Año: 1993
Precio: 17,00
Páginas:230
Fecha lectura: Desde que lo mandó el profesor

RESEÑA:

La familia Carver se traslada a un pueblo junto a la playa.
No pasa mucho tiempo que Max se hace amigo de Roland el nieto del farero, un día Roland Max y Alicia deciden ir a dar una buelta en varca, de repente Roland es atacado por una especie de sombra que va por el agua, Max consigue salvarle y entonces Roland les explica una historia, del buque hundido que se llama Orpheus, después de mucho penser los chicos se dan cuenta de que hay algo en la historia que no cuadra, entonces deciden ir a preguntar al abuelo de Roland al farero, el abuelo les explica la historia del barco, les dice que hace años se hundió un buque y solo se salbó él, los chicos al principio le cren pero luego Max encuentra unos videos de un hombre y va a ver el farero para que le cuente la verdad. El farero le explica la historia de que hay un hombre que concede deseos a cambio de la esclavitud eterna, de la vida entera, le dice que un hombre le pidió que le concediese su mujer a cambio de su primer hijo, la pareja intentó salbarle y se lo entregaron a Víctor, el farero, ese niño era Roland.
Max se da cuanta de que algo no va bien y va corriendo a la orilla del mar, ve que el buque hundido a salido a flota, después de eso Roland le pide al principe de la nieble que le diga donde esta Alicia él se lo dice Roland la salva pero el muere.

LA HISTORIA
En la època en la que esta transcurre la historia del libro está situada en la època de Franco,esta trancurriendo la guerra civil Española.

LA INTRIGA
“La novela es un continuo puzzle lleno de intriga cuyo desenlace es intrigante” ¿Por qué?
La novela es tan interesantepor que no te aclara des del principio la historia y luego va la acción sinó que la historia y los misterios se van desarrollando a medida del libro, por eso te hace estar constantemente leyendolo.

Hechos de la novela que crean tensión y que enganchan a quien la lee hasta el final
Cosas como los cambios de .tiempo los flashbacks, primero el prefente luego se recurda historia...


Elementos que favorecen la intriga
Los personajes misterios la falta de informació al principio te hace cuestionarte muchas cosas.

EL TÍTULO
Procede del nombre del personaje malvado.

PERSONAJES
Efectúa un croquis sobre las relaciones que hay entre estos personajes: amistad, familia, etc.: Max, Alicia, Irina, Maximilian Carver, Eva Gray, Andrea Carver, Roland, Víctor Kray, Príncipe de la Niebla.
Max, Alicia y Irina són hermanos.
Maximilian Carver i Andrea Carver són los padres.
Roland es el nieto de Víctor Kray
Principe de la niebla es el malo de la historia
Eva Gray es la madre de Roland.

Descripción de Max:
Max es un chico de 13 años, es un chico valiente inteligente, decidido, buena persona.


ESPACIOS
Contrubullen a la intriga, los personajes y las historias que van apareciendo, todo te hace pensar en algo y de golpe aparece otra cosa que te hace pensar en todo lo contrario.



TIEMPOS
Para el Príncipe de la Niebla el tiempo no existe, lo considera una tontería. Dice que el tiempo es una ilusión. Razona la respuesta
Mas o menos es: como él vive eternamente el tiempo no le parece importante no forma parte de su vida porque nunca se le va a acabar.




ESCRITURA
Aspectos que te sorprenden de la forma en que está escrito el libro: agilidad, gradación de la intriga, sopresas, tensión, lenguaje claro e inteligible, vocabulario adecuado,
Está escrito de una forma que no se puede dejar de leer, tiene enganche, quando lees un par de hojas ya no puedes parar hasta que lo terminas.

VALORACIÓN
Clasificación: Muy interesante

¿Recomendarías su lectura?
Si es un libro fácil, de leer muy bonito ,y no es aburrido

Valores que transmite:
El amor, la amistad.

WEBS ESPECÍFICAS RELACIONADAS CON EL AUTOR Y SUS LIBROS

Con Carlos Ruiz Zafón:
Biografia del aoutor:
http://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_Ruiz_Zaf%C3%B3n
http://www.carlosruizzafon.com/

Con el libro leído:
Hablan del libro
http://es.wikipedia.org/wiki/El_pr%C3%ADncipe_de_la_niebla

http://www.carlosruizzafon.com/ficha_libro.php?id=6

Con sus últimos libros:
http://www.casadellibro.com/libros/ruiz-zafon-carlos/ruiz2zafon32carlos

Conclusión que sacas sobre la biografía del autor y sobre los temas de sus libros
Admiro muchisimo a este escritor ya que me he leído todos sus libros, me encantan las historias que te atrapan y no puedes parar de leer.
Aunque me he fijado que los libros “ el principe de la niebla, luzes de septiembre y el palacio de la media noche” se parecen mucho, tine una forma de escribir muy parecida en los tres.

Webs con algunas entrevistas hechas a Carlos Ruiz Zafón:

http://www.carlosruizzafon.com/entrevistas.php
http://www.elmundo.es/suplementos/magazine/2006/343/1145638782.htm

DATOS:

Título: El principe de la niebla
Autor/a: Carlos Ruiz Zafón
Editorial: Planeta
Idioma: Castellano
Año: 1993
Precio: 17,00
Páginas:230
Fecha lectura: Desde que lo mandó el profesor

RESEÑA:

LA HISTORIA
La familia Carver se traslada a un pueblo junto a la playa.
No pasa mucho tiempo que Max se hace amigo de Roland el nieto del farero, un día Roland Max y Alicia deciden ir a dar una buelta en varca, de repente Roland es atacado por una especie de sombra que va por el agua, Max consigue salvarle y entonces Roland les explica una historia, del buque hundido que se llama Orpheus, después de mucho penser los chicos se dan cuenta de que hay algo en la historia que no cuadra, entonces deciden ir a preguntar al abuelo de Roland al farero, el abuelo les explica la historia del barco, les dice que hace años se hundió un buque y solo se salbó él, los chicos al principio le cren pero luego Max encuentra unos videos de un hombre y va a ver el farero para que le cuente la verdad. El farero le explica la historia de que hay un hombre que concede deseos a cambio de la esclavitud eterna, de la vida entera, le dice que un hombre le pidió que le concediese su mujer a cambio de su primer hijo, la pareja intentó salbarle y se lo entregaron a Víctor, el farero, ese niño era Roland.
Max se da cuanta de que algo no va bien y va corriendo a la orilla del mar, ve que el buque hundido a salido a flota, después de eso Roland le pide al principe de la nieble que le diga donde esta Alicia él se lo dice Roland la salva pero el muere.


LA INTRIGA
“La novela es un continuo puzzle lleno de intriga cuyo desenlace es intrigante” ¿Por qué?
La novela es tan interesantepor que no te aclara des del principio la historia y luego va la acción sinó que la historia y los misterios se van desarrollando a medida del libro, por eso te hace estar constantemente leyendolo.

Hechos de la novela que crean tensión y que enganchan a quien la lee hasta el final
Cosas como los cambios de .tiempo los flashbacks, primero el prefente luego se recurda historia...


Elementos que favorecen la intriga
Los personajes misterios la falta de informació al principio te hace cuestionarte muchas cosas.

EL TÍTULO
Procede del nombre del personaje malvado.

PERSONAJES
Efectúa un croquis sobre las relaciones que hay entre estos personajes: amistad, familia, etc.: Max, Alicia, Irina, Maximilian Carver, Eva Gray, Andrea Carver, Roland, Víctor Kray, Príncipe de la Niebla.
Max, Alicia y Irina són hermanos.
Maximilian Carver i Andrea Carver són los padres.
Roland es el nieto de Víctor Kray
Principe de la niebla es el malo de la historia
Eva Gray es la madre de Roland.

Descripción de Max:
Max es un chico de 13 años, es un chico valiente inteligente, decidido, buena persona.


ESPACIOS
Contrubullen a la intriga, los personajes y las historias que van apareciendo, todo te hace pensar en algo y de golpe aparece otra cosa que te hace pensar en todo lo contrario.



TIEMPOS
Para el Príncipe de la Niebla el tiempo no existe, lo considera una tontería. Dice que el tiempo es una ilusión. Razona la respuesta
Mas o menos es: como él vive eternamente el tiempo no le parece importante no forma parte de su vida porque nunca se le va a acabar.




ESCRITURA
Aspectos que te sorprenden de la forma en que está escrito el libro: agilidad, gradación de la intriga, sopresas, tensión, lenguaje claro e inteligible, vocabulario adecuado,
Está escrito de una forma que no se puede dejar de leer, tiene enganche, quando lees un par de hojas ya no puedes parar hasta que lo terminas.

VALORACIÓN
Clasificación: Muy interesante

¿Recomendarías su lectura?
Si es un libro fácil, de leer muy bonito ,y no es aburrido

Valores que transmite:
El amor, la amistad.

WEBS ESPECÍFICAS RELACIONADAS CON EL AUTOR Y SUS LIBROS

Con Carlos Ruiz Zafón:
Biografia del aoutor:
http://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_Ruiz_Zaf%C3%B3n
http://www.carlosruizzafon.com/

Con el libro leído:
Hablan del libro
http://es.wikipedia.org/wiki/El_pr%C3%ADncipe_de_la_niebla

http://www.carlosruizzafon.com/ficha_libro.php?id=6

Con sus últimos libros:
http://www.casadellibro.com/libros/ruiz-zafon-carlos/ruiz2zafon32carlos

Conclusión que sacas sobre la biografía del autor y sobre los temas de sus libros
Admiro muchisimo a este escritor ya que me he leído todos sus libros, me encantan las historias que te atrapan y no puedes parar de leer.
Aunque me he fijado que los libros “ el principe de la niebla, luzes de septiembre y el palacio de la media noche” se parecen mucho, tine una forma de escribir muy parecida en los tres.

Webs con algunas entrevistas hechas a Carlos Ruiz Zafón:

http://www.carlosruizzafon.com/entrevistas.php
http://www.elmundo.es/suplementos/magazine/2006/343/1145638782.htm

poema primavera

En las sombras de los arboles tu imagen esculpí
I del olor de las flores una fragancia descubrí
Del camino de hierba un lecho suave hice para ti
I del canto de los pajaros a amarte aprendí

1. Escribe un texto descriptivo que tenga las siguientes palabras y que se observe su uso
correcto, referidas a un ambiente marino cercano a una gran playa. Publícalo en una nueva
entrada del blog con un título inventado por ti. Total_ entre 10 y quince líneas.
Palabras:

La isla misteriosa
Cuando ya se iba haciendo de noche el marinero se levanto y se dió cuenta de que se había desviado de la ruta, sa asomó por la borda y miró hacia el horizonte, estaba en un lugar inhóspito.
Había atracado en la dársena de una espécie de isla con tierra árida y rocas vastas. A la derecha había un malecón que se precipitaba al vacío y a la izquierda una marisma. Observó el terreno y se dió quenta de que había llegado por una bocana realmente peligrosa, se sorprendió de no haberse chocado.
Cojió el cabo largo del barco y se adentro en el agreste lugar, con miedo de encontrarse algun animal peligroso o desconocido en aquel yermo territorio.

Como estudiar con ordenador:

Como estudiar con ordenador:
-En primer lugar tienes que encender el ordenador, dandole a un boton que tiene un dibujo redondo con una ralla en la parte superior.
-Luego tienes que introducir la contraseña, si la pide.
-Cunando el ordenador este encendido tienes que ir a un icono que sirbe para buscar Wiffi y poderte conectar.
-Dentro del icono deves buscar el nombre que tenga puesto tu internet.
-Si has conseguido conectar internet, tienes que habrir en internet una nueva pagina de buscador.
-En esta pagina tienes que introducier el nombre del libro.
-Tambien una ventaja que tiene esta forma de estudiar es que se puede buscar información en otras páginas de google.
-Para estudiar con libros digitales no se necessita papel, pero siempre va bien tener una libreta a mano.
-A la hora de estiudiar, va bien imprimirte toda la teoria, o tener un programa a mano para poder subrellar o retocar el formato digital.
-Cuando se acaba de estudiar, es necesario cerrar todas la paginas habiertas.
-Por unltimo se tiene que apagar el ordenador.

cuento de sant Jordi

Araceli Segura Alonso

Sueño con tu vida

En la vida nos pasan muchas cosas, algunas son buenas y otras malas, algunas divertidas y otras tristes, y algunas son tan increibles que vale la pena explicarlas, como la que quiero explicar yo, una experiencia tan increible de creer y tan extranya de ocurrir.
Por aquel entonces yo tendria unos catorce años mas o menos, pero me creia mucho más mayor, no solo eso deseaba ser más mayor.
Enpezaré desde el principio, todo comonzó una noche después de tener una terrible discusión com mi madre, por no recuerdo bien que, me fuí llorando a mi habitación y deseé con todas mis furzas crecer, ser tan mayor como mi madre para poder decidir sobre mi vida. No me despreté hasta que no salió el sol de nuevo, y me sobró el tiempo para darme cuenta de que algo había cambiado, me levante y me mire en el espejo, lo que vi me horrorizó, mi pelo en vez de ser castaño ahora era negro y yo tenia mas arrugas en la cara – No por dios, esto no me puede estar pasando a mi, ¡si soy mi .madre!- Me había convertido claramente en mi madre, tenía su cuerpo. Desde el otro lado del pasillo oí un grito y pocos segundos después se habrió la puerta de la habitación, era mi madre, bueno mas bien era mi madre pero con mi cuerpo – ¿Que nos ha pasado?- dijo me madre – No lo se- le contesté asustada – Nos hemos cambiado nustros cuerpos- dijo ella - eso parece- le dije yo ironicamente, - No bromees- dijo mi madre claramente preocupada por la situación- Tenemos que averiguar como a ocurrido esto mientras tanto tenemos que hacer vida normal- Así era mi amdre tan segura de si misma, siempre con ideas para resolver todo. Antes de vajar al salón nos dimos un par de normas para sobrevivir, yo le explique cientos de veces con quien devia juntarse y con quien no, le explique la distrivución de las aulas en el instituto y los nombres de alumnos y profesores; ella me explicó vasicamente unos cuantos millones mas de cosa, como llevar una casa, como cuidar a mi hermano, y como funcionaba su trabajo.
Recurdo bien lo asustadas que estavamos antes de enpezar el día, esa sensació que teniamos de que nada podia salir bien, pero realmente fue mucho peor de lo que imaginamos.
Mi día fue simplemente el peor de mi vida, empece a las ocho repartiendo cartas y todo fue un caos, me equivoque cientos de veces de casa, me perdía, no me sabía las calles, en fin mi día como cartera fue realmente umillante, y a mi madre como era de esperar no le fue mucho mejor que a mi, se habia equivocado constantemente de nombre y cometia errores con las amigas, los profesores estuvieron a punto de llevarla al medico creyendo que tenía amnesia temporal, en fin un penoso, pero lo relmante sorprendente de todo esto es que duramos así una semana. Un día por la noche mi madre y yo nos quedamos un rato después de cenar, nos abrazamos, y hablamos durante horas de lo mucho que nos queriamos, en ese momento comprendi, no comprendimos lo mucho que habíamos aprendido con esa experiencia, habíamos aprendido que tadas la vidas son complicadas pero que lo eran más si no nos apollavamos , yo apredí que en realidad nunca quise ser mayor sino respetada, comprendida y ahora lo era, juntas asumimos que nunca volveriamos a ser como antes, y cuando todo lo creiamos perdido lentamente nuestros cuerpos empezaron a cambiar y volvimos a ser las de antes, no las de antes no mejores.
Y así termina mi história, mejor que como empezó.

tercer libro de lectura : Los juegos del hambre

DATOS:

- Título: Los juegos del hambre
- Autor/a:Suzanne Collins
- Idioma: Ingles
- Año:2009
- Precio: 18 euros
- Páginas: 400
- Fecha lectura: Febrero y Marzo

RESEÑA:
Katniss Everden vive con su madre y su hermana en el distrito 12, el último de todos, los distritos se situaban al rededor de la capital, la cual era muy rica y los distritos pobres, cada distrito estaba especializado en algo, algunos: la pesca, la agricultura, la tecnología... Especialmente el de Katniss se dedicaba a las minas de carbón.
El padre de Katniss murió cuando ella era pequeña y por esa razón vivía sola con su madre y su hermana.
Su madre y su hermana se dedicaban a la medicina, curaban a la gente herida en el salón de su casa y Katniss iba siempre a cazar con su mejor amigo Gale.
En esa región había la tradición de que cada año en la capital se celebraban unos juegos de lucha en los cuales participaban dos niños de cada distrito, una chica y un chico, esos juegos eran sanguinarios ya que ganaba el que sobrevivia.
Katniss y su amigo gale se fueron a la plaza que era donde se celebraba el sorteo de los niños que tenían que ir, por mala suerte le toco de las chicas a la hermana de Katniss, y ella como su hermana era más pequeña se ofreció ir en su lugar para protegerla.
Katniss se tubo que ir a la capital, para conocer a sus contrincantes, estuvo unos días entrenando antes de los juegos hasta que llegó el gran día.
Todos los concursantes se situaron en un campo rodeado de bosques y ríos, allí tendrían que luchar, toco una especie de timbre y todos los jugadores salieron disparados hacia diferentes lados, Katniss corrió hacia los bosques, se instalo en un árbol, durante unos días nadie la encontró cada noche tocaban unos sonidos en honor a la gente que había muerto y las caras de los niños pasaban sobre el cielo.
Cuando quedaban tan solo once niños Katniss empezó a recibir visitas, primero un chico fuerte la intento tirar del árbol pero cuado e chico quería subir las ramas se rompían al su peso, Katniss cojió una flecha y consiguió matar-le, así pasaron los días hasta que solo quedaban dos concursantes, ella y el niño de su mismo distrito que se llamaba Peta, ella le conocía era el hijo del único panadero del distrito, de golpe sintió que no podría matar-le. Cuando se encontraron uno en frente del otro , no se podían matar así que los dos cojienron a la vez una vallas venenosas y se las pusieron en la boca, los jueces del concurso al ver que no podían dejar que no ganara nadie les hicieron automáticamente a los dos ganadores, los chicos escupieron la vallar, salieron de aquel lugar y pudieron volver a casa.







ESCRITURA
Copia máximo seis líneas de estos tipos de escritura, ejemplos extraídos del libro:
 Narración (interno, externo)
Interna: Yo subí al árbol, llena de miedo, creía que en aquel lugar podría estar segura.
Externa: Prim se abrazo a su hermana con lágrimas en los ojos sabía que posiblemente nunca más la volvería a ver.
 Descripción: Yo le observe tenía el pelo rubio y los ojos azules, era fuerte y más alto que yo. Le conocía de la panadería del pueblo, y sabía que no podía matarle.

 Diálogo:
- Yo me ofrezco voluntaria, yo sustituiré a mi hermana- Katniss
-No puedo dejar que te marches, no puedo perderte- Madre

 Argumentación:
Es fácil solo tenía que lanzar la flecha y darle en el corazón, lo había hecho cientos de veces con ciervos y conejos, solo tenia que coger la flecha ponerla en el arco y disparar, es fácil tu puedes, aunque sabía que era fácil no podía disparar a una persona, no la podía matar.
 Exposición:

VALORACIÓN:
- Clasificación:
- Es un libro muy intrigante, y con muchas aventuras y temas diferentes, aunque hable de muertes y de desgracias lo hace de una forma en la cual no te de miedo ni asco, al cortaría te gusta leerlo.
- ¿Recomendarías su lectura?
Si recomendaría su lectura porque es un libro fácil de leer, no tiene palabras muy complicada, ni frases difíciles.
- Es un libro de esos que cuando empiezas a leerlo te lo llevas a todas partes.
- Valores que transmite:
Transmite valores de la amistad y de querer a las personas, también proteger a los que te necesitan.







WEBS RELACIONADAS CON EL AUTOR O LIBRO:

- Con el autor o autora:
http://www.suzannecollinsbooks.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Suzanne_Collins
http://www.lecturalia.com/autor/4398/suzanne-collins

- Con el libro:

http://www.popularlibros.com/libros/los-juegos-del-hambre/159662/978-84-9867-539-9
http://www.losjuegosdelhambre.com/
http://www.blogjuegosdelhambre.com/
http://www.casadellibro.com/libro-los-juegos-del-hambre-/1254261/2900001317112

Sre positivo en la espoca de estudio

El optimismo es importante en la vida de los alumnos

El optimismo es algo muy importante en la vida de los estudiantes, ya que les anima a estudiar hi ha formarse .
Está demostrado que si te tomas las cosas de forma positiva se hacen más fàciles, ràpidas y divertidas.
Por esta razón quiero animar a todos los estudiantes que sean positivos y que en los momentos que con tantos deberes y trabajos, crean que se les va a caer el mundo encima, piensen que lo tinene que hacer y que más vale hacerlo feliz que triste.
Muchos sicólogos dicen que tomarse las cosas bien sirve para superar los malos momentos también aseguran que si tienes amigos y estas cerca de la família eso tambien ayuda.
En conclusió creo que es importante ser positivo en la etapa de nuestra vida en la que estudiamos y en todas la demás.

Argumento es bueno ser positivo i contar con la familia:
El rendimiento académico en algunas asignaturas ubicadas en el área de las matemáticas resulta

particularmente bajo, éste es un problema que comparte la mayoría de las instituciones de educación

superior (IES), además es uno de los aspectos que más interesan al proceso de enseñanza

aprendizaje. Actualmente el rendimiento es concebido como un problema multifactorial en el que

puede intervenir diversas variables, tales como: estilo docente, tipo de asignatura, entorno familiar,

apoyo institucional, motivación, entre otras.


Estudialntes que se desaniman:
Los alumnos y estudiantes se preguntan con cierta frecuencia porqué y para qué estudiar inmersos en un presente de continuos cambios personales y sociales. Las motivaciones profundas pierden terreno a favor de otras más ligeras y fácilmente digeribles. El contexto siembra confusión y desánimo entre los más jóvenes ofreciendo modelos de vida adulta ligados al egoísmo, el consumismo y la vida fácil.

Dormir

Dormir:

Dormir es una acción del día que para muchos es la mejor, pero que otros la ven como una perdida de tiempo o a los que quedan como a mi nos parece algo imprescindible para la vida y lo intentamos aprovechar tanto como podamos.
Se duerme por la noche no por que lo mande nadie sino porque que es cuando tenemos sueño por estar todo el día levantados, allá a las once de la noche, más pronto o más tarde empezamos a prepararnos para ir a dormir.
En primer lugar nos lavamos los dientes, las manos y la cara.
Luego nos ponemos el pijama.
No nos podemos olvidar de hacer pis.
Tenemos que dar las buenas noches a todos los miembros de casa.
Cuando ya estas tranquilamente en tu cuarto, puedes preparare la ropa para el día siguiente.
Antes de meternos en la cama tenemos que poner el despertador.
Si ya lo tenemos todo preparado es momento de meternos en la cama.
Apagamos la luz.
Nos tapamos bien.
Dormimos hasta el día siguiente cuando a las siete o a las ocho suena el despertador el despertador, para empezar un nuevo día.

Tortilla de patata

Ingredientes para 4 personas

4- Huevos
4-Patatas
1-Cebolla

Procedimiento
1-Corta las patatas en trocitos y lavalos.
2- Bate los huevos.
3- Fríe un poco las patatas( tiene que quedar medio crudas )
4-Saca las patatas del fuego.
5- Echa las patatas en los huevos batidos.
6- Añade sal a todo
7-Echa lo todo en el la sartén y reparte lo por el fondo de forma que quede aplastado.
8- Mira si la parte de la tortilla que toca es fondo.
9-Dale la vuelta a la tortilla usando un plato.
10- Cuando la tortilla este dorada y hecha por dentro quitala del fuego.

Observaciones:

Es un plato muy fácil y muy barato, las patatas y lo huevos són muy baratos y es lo único que tienes que comprar.

Ingredientes para 4 personas

4- Huevos
4-Patatas
1-Cebolla

Procedimiento
1-Corta las patatas en trocitos y lavalos.
2- Bate los huevos.
3- Fríe un poco las patatas( tiene que quedar medio crudas )
4-Saca las patatas del fuego.
5- Echa las patatas en los huevos batidos.
6- Añade sal a todo
7-Echa lo todo en el la sartén y reparte lo por el fondo de forma que quede aplastado.
8- Mira si la parte de la tortilla que toca es fondo.
9-Dale la vuelta a la tortilla usando un plato.
10- Cuando la tortilla este dorada y hecha por dentro quitala del fuego.

Observaciones:

Es un plato muy fácil y muy barato, las patatas y lo huevos són muy baratos y es lo único que tienes que comprar.

Ingredientes para 4 personas

4- Huevos
4-Patatas
1-Cebolla

Procedimiento
1-Corta las patatas en trocitos y lavalos.
2- Bate los huevos.
3- Fríe un poco las patatas( tiene que quedar medio crudas )
4-Saca las patatas del fuego.
5- Echa las patatas en los huevos batidos.
6- Añade sal a todo
7-Echa lo todo en el la sartén y reparte lo por el fondo de forma que quede aplastado.
8- Mira si la parte de la tortilla que toca es fondo.
9-Dale la vuelta a la tortilla usando un plato.
10- Cuando la tortilla este dorada y hecha por dentro quitala del fuego.

Observaciones:

Es un plato muy fácil y muy barato, las patatas y lo huevos són muy baratos y es lo unico que


Tortilla de patata

Receta tortilla de patata

Tortilla de patata

Ingredientes para 4 personas

4- Huevos
4-Patatas
1-Cebolla

Procedimiento
1-Corta las patatas en trocitos y lavalos.
2- Bate los huevos.
3- Fríe un poco las patatas( tiene que quedar medio crudas )
4-Saca las patatas del fuego.
5- Echa las patatas en los huevos batidos.
6- Añade sal a todo
7-Echa lo todo en el la sartén y reparte lo por el fondo de forma que quede aplastado.
8- Mira si la parte de la tortilla que toca es fondo.
9-Dale la vuelta a la tortilla usando un plato.
10- Cuando la tortilla ya este dorada y hecha por dentro.

Carta al director: Mubarak en el gobierno de Egipto


Araceli Segura
2n C
2-2-11


Buenos días señor/a escribo esta carta para dar mi opinión sobre las protestas contra el gobierno en Egipto.

Desde hace días en Egipto se han revelado las personas del pueblo con la intención de conseguir la libertad y los derechos que se merecen, piden que Mubarak deje de ser el gobierno.
La gente ha salido a la calle haciendo manifestaciones revelándose contra la policía, atacando con lo que podían, el gobierno a pedido a los policías que maten a las personas que causen problemas pero
ellos se han negado, se ponen a favor del pueblo.
Murabak dice que no se irá ni se presentará a la votación de septiembre y Obama dice que tiene que empezar la transición ahora.
El gobierno ha cortado internet y es casi imposible comunicarse con ese país pero siempre hay la opción de comunicarse con el móvil o con twiiter.
Creo que es algo increíble en primer lugar que hallan personas tan malvadas como para causar el sufrimiento de tanta gente y encima al ver que ya nadie quiere que este al mando no se valla, como ha ocurrido en otros sitios, pero también es algo realmente preocupante que nadie fuera del país se diera cuenta de lo que estaba pasando.


Un saludo, gracias por leer mi opinión.

Escolarización obligatoria


Todos los niños tienen la obligación desde los tres años hasta los dieciséis a recibir educación. Desde los tres años hasta los once se va a la escuela primaria y cuando se acaba todos los cursos, se empieza en el instituto, de once años hasta los dieciséis. A los dieciséis años, acabas el ultimo año de ESO ( Educación Secundaria Obligatoria ) y tienes la opción de dejar los estudios o seguir estudiando en dos lugares diferentes: Bachillerato, que es el principio para hacer una carrera en la universidad, o ciclo formativo, que sería equivalente al bachillerato pero de un nivel inferior.

La escolarización obligatoria es muy beneficiosa porque los jóvenes tienen conocimientos asegurados. Cuando acaban la escolarización obligatoria pueden seguir estudiando, pero si no lo hacen, saben cosas básicas. Por esta razón creemos que es esencial ir a la escuela hasta los dieciséis años ya que si no se va es prácticamente posible encontrar trabajo sin tener el graduado escolar.

Opinión de Enrique Guerrero Navarro, diplomado en Trabajo Social y colegiado en el Colegio de Educadores y Educadoras Sociales de Aragón...
Explica que está totalmente de acuerdo con la ley de enseñanza obligatoria hasta los dieciséis años, pero explica que hay muchos alumnos que no acuden a las clases obligatorias.
Y dice que no se debe renunciar a cualquier cambio para mejorar el enseñamiento.

ARTICULO:
A día de hoy los alumnos deben permanecer en el aula de forma obligatoria hasta los dieciséis años. Pero la realidad demuestra que muchos de ellos se desvinculan del sistema antes de alcanzar esta edad. Y que no titulan en Secundaria un treinta por ciento del alumnado. Casi uno de cada tres alumnos no obtiene el título de E.S.O. al finalizar la enseñanza obligatoria. Y para el setenta por ciento restante el nivel de conocimientos adquiridos es muy inferior al de épocas recientes, dados los problemas de conducta que en el aula provocan los alumnos más desmotivados.
Por tanto no se debería renunciar en cualquier reforma futura a estos y otros aspectos conceptuales muy positivos, pero tampoco olvidar en ningún momento que la situación actual presenta déficits muy importantes y de carácter estructural.

Hay personas que están en contra de la escolarización obligatoria asta los dieciséis años la mayoría de las personas que piensan así creen que tendría que ser obligatoria asta los catorce años y creemos que si las cosas fueran así los chicos dejarían de estudiar muy pronto a segundo de ESO y no tendrían suficientes conocimientos para conseguir trabajo etc.

En definitiva creemos que la escolarización hasta los dieciséis años es algo muy bueno que ayuda a los jóvenes a tener unos conocimientos básicos asegurados.

¿Por que escribo o puedo escribir?

Aunque para mi escribir no es una de las coses que más me gusten, de vez en cuando me apeteze escribir y hacer pequeñas historias, en la escuela cuando me mandan hacer un trabajo de alguna redacción o cuento me lo paso bien inventando historias de fantasía y de guerras...
Además yo desde muy pequeña escribo en mi diario cada noche y pongo todo lo que he hecho durante el día y es algo genial porque puedo aclararme las ideas y empezar mejor el día siguiente.

¿Por que escribe Mario Vargas Llosa?

Por que escribe Mario Vargas Llosa

Mario Vargas Llosa Nació en Arequipa,(Perú) 28 de marzo del 1936.
Es un escritor peruano considerado uno de los mejores novelistas.
Vivió con su familia materna en Arequipa, porque sus padres se separaron antes de que naciera.
A los diez años de edad sus padres restablecieron la relación y a los doce fue a estudiar a una escuela militar.
Ha escrito una gran cantidad de libros entre ellos:
-La cuidad y los perros (1963).
-La casa verde (1965)
-Conversación en la catedral (1969)
Su ultima novela es: El sueño del celta.
La academia sueca le a dado a Mario Vegas Llosa el premio novel, todas las buenas obras que ha escrito le han hecho a este autos merecedor de el importante premio.
Mario ama a su país , a luchado para conseguir la libertad y la igualdad de sus habitantes.

La razón por la que escribe Mario Vargas Llosa es por que aprendió a leer de niño y eso le provocó tanto placer que le hizo vivir experiencias tan ricas, transformó su vida de una manera tan maravillosa que supone que su vocación literaria fue como una transpiración, un desprendimiento de esa enorme felicidad que le daba la lectura.
En cierta forma la escritura ha sido como el reverso o el complemento indispensable de esa lectura, que para él sigue siendo la experiencia máxima más enriquecedora, la que más le ayuda a enfrentar cualquier tipo de adversidad o frustración. Por otra parte, escribir, que al principio es una actividad que incorporas a tu vida con otros, con el ejercicio se va convirtiendo en tu manera de vivir, en la actividad central, la que organiza absolutamente tu vida.
Mario Vargas Llosa sorprende con su famosa frase de:“ Escribir es una manera de vivir”.
En su caso ha sido exactamente eso. Se ha convertido en el centro de todo lo que él hace, de tal manera que no sería capaz de llevar una vida sin la escritura y, por supuesto, sin su complemento indispensable, la lectura.

El acoso escolar

El acoso escolar

El acoso escolar se denomina con la palabra bullyng que significa el maltrato físico, sentimental o grupal que se hacen entre ellos los estudiantes causado por personas inseguras y que disfrutan viendo el sufrimiento de las víctimas que son generalmente personas tímidas, introvertidas y calladas.
Muchas veces la violencia escolar es causada por personas de sentimientos crueles que maltratan a otras personas pero también es causada por personas que han sido atacadas de bullyng y en forma de venganza pegan, maltratan y pueden llagar hasta a matar a sus agresores.
Prevenir la violencia escolar es difícil si no se se detecta o es acusada, antes de que los padres y profesores sean enterados de que esta sucediendo es prácticamente imposible detectarla, cuando es detectada se toman medidas drásticas de menor a mayor intensidad primero se intenta hablar con el chico y si va a mas se deja en manos de la justicia.
Muchas veces los agresores son chicos con problemas anteriores, que han sido acosados, que tienen problemas familiares etc.
El encubrimiento es algo que desgraciadamente pasa mucho ya que las víctimas se sienten tan atemorizadas que no se atreven a acusar a sus agresores por miedo a otro ataque, razón deciden ocultar su sufrimiento asta que es demasiado evidente.